南山黨員教師走進社區(qū)服務(wù)廣大市民群眾，受到孩子們的歡迎。

作為廣東省經(jīng)濟強區(qū)，深圳市南山區(qū)提出，著力打造與南山作為全國“經(jīng)濟大區(qū)、科技強區(qū)、創(chuàng)新高地”相匹配的“全國城市基層黨建先鋒區(qū)”，不斷鞏固黨在南山各項事業(yè)中的領(lǐng)導核心地位，為南山建設(shè)世界級創(chuàng)新型濱海中心城區(qū)保駕護航。

黨建引領(lǐng)爭先鋒，立德樹人鑄品質(zhì)。2019年，南山教育系統(tǒng)認真貫徹落實中央有關(guān)精神以及全國教育大會精神，圍繞南山全國城市基層黨建先鋒區(qū)建設(shè)部署，抓住黨建引領(lǐng)落實立德樹人根本任務(wù)這一工作主線，充分發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，開展“黨建引領(lǐng)，一校一品”“我是黨員，向我看齊”“爭當先鋒，引領(lǐng)發(fā)展”等系列活動，為推進南山教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展、創(chuàng)建世界一流教育提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

組織樹旗幟 “黨建引領(lǐng)，一校一品”

創(chuàng)新是黨建的生命不竭之源，只有不斷創(chuàng)新，才能彰顯黨建的生命活力。南山教育各黨組織創(chuàng)新開展各種黨建活動，不斷開創(chuàng)基層黨建工作的新局面。

在育才中學，連續(xù)20余年舉辦的青年黨校，為學校培養(yǎng)了不少入黨先進分子;在中科實驗學校，黨支部率先發(fā)起成立了“科學+”教育聯(lián)盟，帶領(lǐng)黨員到偏遠地區(qū)開展科學送教活動;在西麗小學，“生命護航行動”成為學校黨員亮相的品牌行動，每天早上學生上學時，黨員輪流值班負責梳理交通、規(guī)范秩序……南山教育黨建，從形式到內(nèi)容，在系統(tǒng)中規(guī)范，做到了有章有法，循序漸進，逐步走出了黨建新天地。

今年，圍繞立德樹人根本任務(wù)，南山區(qū)大力推進教育系統(tǒng)“黨建+”，結(jié)合“書記項目”，將黨建與學校教育教學管理各項工作有機結(jié)合。緊扣師德師風、德育工作、團隊建設(shè)、課堂教學、教科研、心理健康教育等，每個學校形成一個黨建品牌。各校(園)結(jié)合校情校史、聚焦教風學風、挖掘校本資源、凸顯辦學特色，凝練適合本校師生特點的黨建文化主題名稱、標識、內(nèi)涵和理念，打造體現(xiàn)時代性、典型性的“一校一品”黨建文化“矩陣”。

據(jù)了解，“一校一品”黨建文化“矩陣”旨在精心打造培育校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化特色，注重發(fā)揮文化春風化雨、潛移默化的教育功能，提高黨建特色文化的滲透力和感染力，打造有溫度的南山教育黨建。創(chuàng)新黨員教育形式，結(jié)合學校黨建品牌開發(fā)形式活、接地氣、受歡迎的黨員教育作品，比如通過制作黨建視頻(微黨課、微視頻、微動畫、H5等)，黨建游戲類(答題闖關(guān)游戲等)、黨建文學作品類(歌曲、小說、口袋書、漫畫等)，展示南山教育基層黨建風采。

筆者了解到，當前南山教育系統(tǒng)各黨組織按照創(chuàng)建方案，對照建設(shè)要求和評估標準，著力推進“一校一品”創(chuàng)建工作有序進行，在實踐中找盲點、查不足、補短板，細化目標任務(wù)，促進工作落實。

接下來，南山將通過召開現(xiàn)場會、組織交流研討等方式，促進相互學習借鑒。把“一校一品”作為黨組織評先評優(yōu)的主要依據(jù)、黨建年度述職的核心內(nèi)容。

黨員亮身份 “我是黨員，向我看齊”

為了改變黨員“識別度”不夠高、身份體現(xiàn)不夠明顯的問題，南山教育系統(tǒng)持續(xù)推進全體黨員亮明身份，通過集中動員，各支部通過佩戴黨徽、黨員示范崗、黨群結(jié)對子、黨員服務(wù)隊等多種形式，增強了黨員的身份意識、榮譽意識，擴大了黨員教師的“知名度”。

南科大實驗二小統(tǒng)整項目課程案例被教育部評為全國六大案例之一，該項目負責人中，黨員占了52%。承擔全國直播課黨員教師占比接近60%。南山小學的老師戴木鑫，長期利用周六時間為學校義務(wù)訓練排球隊。向南小學的老師李真，接近退休，仍然堅持當班主任和指導青年教師。

南油小學組建的一二年級班主任共同體，黨員班主任幫助年輕班主任成長。麗湖學校組建的“星火志愿者服務(wù)隊”，立足校園，緊緊圍繞學校教育教學開展工作，深受教師學生歡迎……

在民辦學校、幼兒園張貼“黨旗領(lǐng)航 黨員成長”“黨旗領(lǐng)航 教師成長”海報，152名“隱身黨員”主動亮身份。百旺學校在全體學校黨員干部中開展對學困生“結(jié)對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質(zhì)上、精神上的援助。

黨員就是榜樣，榜樣的力量是無窮的。南山黨員教師在學校工作敢于亮相、積極亮相，佩戴黨徽，擺放“我是黨員，向我看齊”標識，設(shè)立“黨員示范崗”，亮承諾、亮業(yè)績。黨員教師成為學校一道道亮麗的風景線。

通過亮身份，強化責任意識。黨員在日常工作、參加集體活動及開展志愿服務(wù)時自覺佩戴黨徽，黨組織統(tǒng)一規(guī)范黨員示范崗及黨員志愿服務(wù)袖章、隊旗等標志標牌，強化黨員意識，主動接受廣大群眾、服務(wù)對象和黨組織的監(jiān)督。

通過作承諾，轉(zhuǎn)變工作作風。結(jié)合黨員工作實際，南山教育系統(tǒng)積極開展黨組織和黨員公開承諾。公開接受群眾更嚴格的監(jiān)督，時時刻刻以共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，督促自己，修正自己的不足，提升自身素質(zhì)。

通過樹形象，帶頭敬業(yè)奉獻。南山教育系統(tǒng)黨員在踐行社會主義核心價值觀中樹形象，帶頭遵紀守法、帶頭移風易俗、帶頭助人為樂、帶頭為師生服務(wù)，在廉潔自律中樹形象，深化正風肅紀，嚴格遵守黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定，樹立敬業(yè)奉獻、公道正派黨員形象。

先鋒作表率 “爭當先鋒，引領(lǐng)發(fā)展”

立足本職工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。南山黨員教師樂于學、勤于教、善于思，不斷提高為學生服務(wù)的覺悟和本領(lǐng)，不斷提升教育教學水平，率先垂范，做出榜樣。

今年起，南山教育系統(tǒng)實施黨員積分管理、評星定級，在志愿服務(wù)、理論學習、交黨費、培養(yǎng)積極分子、執(zhí)行重難點任務(wù)等方面科學確定分值，同時確定“負面清單”，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

黨員教師進社區(qū)，志愿服務(wù)做奉獻。南山深化教育系統(tǒng)黨員志愿服務(wù)工作，提升教育系統(tǒng)黨組織和黨員的貢獻力，充分發(fā)揮“名師名校長黨員志愿講師團”作用，服務(wù)廣大市民群眾。

聽完赤灣學校黨支部書記、校長王小洪《如何做智慧家長》講座，家長王女士感嘆，自己平時對孩子的教育，的確還有許多改進的空間。每個家長都愛自己的孩子，但過多的保護就是寵愛、溺愛;要經(jīng)常與孩子真誠地溝通，做孩子的良師益友，抓住教育契機，抓住孩子成長的關(guān)鍵期;家長要做好孩子的榜樣，要求孩子做到的，自己首先要做到。

聽完西麗小學黨總支書記、校長張光富《讓生命自由生長》的演講，家長李女士表示，變“培養(yǎng)”為“陪養(yǎng)”，陪伴孩子生命自由成長。家長要相信并尊重自己的孩子，讓孩子設(shè)計自己的未來，不強迫、不過度期望，這樣才能使孩子積極主動地學習，健康快樂地成長。

南山區(qū)教育系統(tǒng)40名“先鋒學員”跟崗鍛煉，10名“榜樣教師”開展巡回宣講，赴廣西田陽、德保開展“名師送教”、教育幫扶700多人次，成立146個區(qū)級名教師工作室(工作室主持人中黨員占90%)，構(gòu)建超過3000人的教育科研共同體。

今年，“百名名師名校長黨員志愿講師團”進社區(qū)黨群服務(wù)中心、博物館、家長學校已開展講座超過100場。并接受市民“定制”預約，提供專題講座定制服務(wù)。年底根據(jù)服務(wù)次數(shù)、受眾評價、項目點擊率等，評選出“星級講師”。

(責編：王靜、王珂園)