廣東省職業(yè)教育條例(2018年5月31日廣東省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三次會(huì)議通過)

第一條 為了發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型、技能型人才，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》及有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第二條 本條例適用于本省行政區(qū)域內(nèi)的各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校教育和各種形式的職業(yè)培訓(xùn)及相關(guān)活動(dòng)。

本條例所稱的職業(yè)學(xué)校包括技工學(xué)校。

第三條 實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家教育方針，對(duì)受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，傳授職業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)職業(yè)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。思想政治教育和職業(yè)道德教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化職業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng)教育，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。

第四條 發(fā)展職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，形成定位清晰、科學(xué)合理的層次結(jié)構(gòu)，適應(yīng)本省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要。

第五條 發(fā)展職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，創(chuàng)新職業(yè)教育模式，引導(dǎo)社會(huì)支持職業(yè)教育，提高職業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

第六條 省人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌發(fā)展全省各級(jí)各類職業(yè)教育，優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)和布局，推動(dòng)職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將發(fā)展職業(yè)教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，履行發(fā)展職業(yè)教育職責(zé)，依法加強(qiáng)職業(yè)教育督導(dǎo)工作。

第七條 省人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理。省人民政府教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門分別負(fù)責(zé)有關(guān)的職業(yè)教育工作，其他有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)職業(yè)教育相關(guān)工作。

第八條 縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)行業(yè)組織的指導(dǎo)，支持行業(yè)組織發(fā)揮職業(yè)教育服務(wù)功能，并強(qiáng)化監(jiān)管。行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)履行發(fā)布行業(yè)人才需求、推進(jìn)校企合作、參與指導(dǎo)教育教學(xué)、開展質(zhì)量評(píng)價(jià)等職責(zé)，建立行業(yè)人力資源需求預(yù)測(cè)和就業(yè)狀況定期發(fā)布制度。

第九條 鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民等社會(huì)力量參與發(fā)展職業(yè)教育。

第十條 中等職業(yè)學(xué)校教育由中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施;高等職業(yè)學(xué)校教育包括專科、本科和研究生層次教育，根據(jù)需要和條件分別由高等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校實(shí)施。其他學(xué)校按照教育行政部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，可以實(shí)施相應(yīng)層次的職業(yè)學(xué)校教育。地級(jí)以上市人民政府統(tǒng)籌中等職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展，省人民政府統(tǒng)籌高等職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展。

第十一條 職業(yè)培訓(xùn)包括從業(yè)前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以及其他職業(yè)培訓(xùn)，可以根據(jù)實(shí)際情況分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)主要由職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施，其他學(xué)?；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)可以根據(jù)自身?xiàng)l件，開展面向社會(huì)的、多種形式的職業(yè)培訓(xùn)。

第十二條 技工學(xué)校分為技師學(xué)院、高級(jí)技工學(xué)校和普通技工學(xué)校。技師學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)高級(jí)工以上技能人才;高級(jí)技工學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)工、高級(jí)工;普通技工學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)中級(jí)工。技工學(xué)校按隸屬關(guān)系由省、市人民政府統(tǒng)籌管理。

第十三條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)化、社會(huì)化和多元化，建立各類培訓(xùn)主體平等競(jìng)爭(zhēng)、人員自主參加、政府購(gòu)買服務(wù)的技能培訓(xùn)機(jī)制。鼓勵(lì)有條件的縣級(jí)以上人民政府依托企業(yè)、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

第十四條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施在資金、設(shè)施建設(shè)等方面加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)、民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的扶持，改善其職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)依托職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展新型職業(yè)農(nóng)民的教育培訓(xùn)工作，構(gòu)建農(nóng)村職業(yè)教育體系?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌利用各類職業(yè)教育資源，開展殘疾人職業(yè)教育。職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定接納殘疾學(xué)生。

第十五條 省人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立和完善終身教育學(xué)分制度，通過學(xué)分積累、轉(zhuǎn)移和互換，促進(jìn)學(xué)歷與非學(xué)歷教育銜接連通、互通互認(rèn)，推進(jìn)非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)成果與職業(yè)技能等級(jí)學(xué)分轉(zhuǎn)換互認(rèn)，構(gòu)建普通教育、職業(yè)教育以及業(yè)績(jī)成果互認(rèn)的終身教育資歷框架體系。受教育者通過繼續(xù)教育或者培訓(xùn)等方式，積滿中等職業(yè)教育要求的相應(yīng)學(xué)分，經(jīng)認(rèn)定可以獲得中等職業(yè)教育學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書或者相應(yīng)技能等級(jí)證書。受教育者通過繼續(xù)教育或者培訓(xùn)等方式，積滿與專科層次高等職業(yè)教育要求的相應(yīng)學(xué)分，經(jīng)認(rèn)定可以獲得專科層次高等職業(yè)教育學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書或者相應(yīng)技能等級(jí)證書。

第十六條 企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立職工教育培訓(xùn)制度，組織職工參加職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)承擔(dān)公共職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)。

第十七條 職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。根據(jù)高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，符合條件的技師學(xué)院可以納入高等學(xué)校序列。

第十八條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定體現(xiàn)職業(yè)教育特色的章程和管理制度，完善治理結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制。

第十九條 職業(yè)學(xué)?？梢砸罁?jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求狀況自主設(shè)置、調(diào)整專業(yè)，并向有關(guān)主管部門備案。職業(yè)學(xué)校設(shè)置國(guó)家控制專業(yè)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定辦理審批手續(xù)。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，建設(shè)與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十條 省級(jí)有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)完善職業(yè)學(xué)校教師聘任和職稱晉升制度?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)和培訓(xùn)納入教師隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，縣級(jí)以上人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和職業(yè)學(xué)校分別負(fù)責(zé)編制本區(qū)域和本學(xué)校教師培訓(xùn)規(guī)劃。

第二十一條 各級(jí)機(jī)構(gòu)編制部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)省制定的教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，按照職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和發(fā)展定位，結(jié)合本地實(shí)際，動(dòng)態(tài)核定公辦職業(yè)學(xué)校教職工編制，創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制管理方式。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)和企業(yè)聘用專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才和管理型人才擔(dān)任專、兼職教師。

第二十二條 地級(jí)以上市人民政府應(yīng)當(dāng)保持中等職業(yè)教育與普通高中教育招生比例適當(dāng)，教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)制定年度招生計(jì)劃。地級(jí)以上市人民政府教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)建立統(tǒng)一招生平臺(tái)，對(duì)本市應(yīng)屆初中畢業(yè)生實(shí)行中等職業(yè)教育、普通高中教育統(tǒng)一招生錄取。

第二十三條 省人民政府教育行政部門、人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)制定職業(yè)學(xué)校類別招生錄取辦法和高等職業(yè)學(xué)校招收技能拔尖人才辦法。中等職業(yè)學(xué)校采取注冊(cè)入學(xué)制度。完成九年義務(wù)教育的學(xué)生或者高中畢業(yè)學(xué)生申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可以進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)或者培訓(xùn)。高等職業(yè)學(xué)校主要采取文化素質(zhì)與職業(yè)技能考察相結(jié)合的考試入學(xué)制度。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生可以通過職業(yè)教育類別考試方式或者普通高考方式進(jìn)入?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)學(xué)校、本科高等學(xué)校學(xué)習(xí)。完成?？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生，可以通過職業(yè)教育類別考試方式進(jìn)入本科學(xué)歷教育。完成本科層次職業(yè)教育的，可以通過考試進(jìn)入專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷教育。

第二十四條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家和省規(guī)定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，建立管理制度和教學(xué)制度，制定人才培養(yǎng)方案，建立內(nèi)部質(zhì)量保證機(jī)制。職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)職業(yè)道德和職業(yè)生涯規(guī)劃等教育，開發(fā)、編寫、引進(jìn)體現(xiàn)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法及具有地方特色的傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)技術(shù)等具有職業(yè)教育特點(diǎn)的課程和教材。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，可以在課程研發(fā)、學(xué)時(shí)學(xué)分、師資保障、場(chǎng)地建設(shè)、專利保護(hù)、資金支持、獎(jiǎng)勵(lì)措施等方面創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。教育行政部門及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)實(shí)施職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告制度，組織用人單位和第三方機(jī)構(gòu)對(duì)職業(yè)教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，編制年度質(zhì)量報(bào)告并定期向社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。

第二十五條 職業(yè)學(xué)校教育可以實(shí)行全日制與非全日制教育，修業(yè)年限按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十六條 實(shí)行學(xué)分制的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)，在保證完成教學(xué)總學(xué)時(shí)和修滿總學(xué)分并符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的前提下適當(dāng)縮短或者延長(zhǎng)修業(yè)年限。職業(yè)學(xué)?？梢灾贫▽W(xué)分認(rèn)定的具體實(shí)施辦法。學(xué)生的科技發(fā)明創(chuàng)造、競(jìng)賽活動(dòng)成績(jī)，以及被社會(huì)有關(guān)部門采用或者在解決生產(chǎn)實(shí)際問題中取得較好社會(huì)效益或者經(jīng)濟(jì)效益的論文、設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告和研究成果等，可以折算為課程學(xué)分。

第二十七條 鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合開設(shè)優(yōu)質(zhì)課程并推進(jìn)師資、課程、實(shí)訓(xùn)基地的共享與學(xué)分互認(rèn)。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定課程免修、學(xué)分替代等管理辦法。中等職業(yè)學(xué)校與普通高中之間，可以實(shí)行學(xué)生學(xué)籍互轉(zhuǎn)、學(xué)分互認(rèn)。具體辦法由地級(jí)以上市人民政府教育行政部門會(huì)同人力資源和社會(huì)保障部門制定。

第二十八條 職業(yè)教育實(shí)行學(xué)歷、學(xué)位、職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)、培訓(xùn)等證書制度。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，按照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)學(xué)?？己撕细竦?，可以獲得相應(yīng)的學(xué)歷或者學(xué)位證書;經(jīng)具有資質(zhì)的職業(yè)資格考核機(jī)構(gòu)、職業(yè)培訓(xùn)考核機(jī)構(gòu)考核合格的，可以獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級(jí)證書。

第二十九條 鼓勵(lì)國(guó)有資產(chǎn)參與舉辦非營(yíng)利性民辦學(xué)校，支持各地政府以閑置土地、校舍等要素參與非營(yíng)利性民辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)。鼓勵(lì)以國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)作價(jià)出資或者入股的方式提供土地，與社會(huì)資本共同舉辦民辦職業(yè)學(xué)校。鼓勵(lì)社會(huì)力量以獨(dú)資、合資、合作等方式依法舉辦職業(yè)教育。鼓勵(lì)通過政府購(gòu)買服務(wù)、協(xié)議托管等方式支持社會(huì)力量參與公辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)推進(jìn)職業(yè)學(xué)校股份制、混合所有制改革，允許社會(huì)力量以資本、知識(shí)、技術(shù)、管理等要素依法參與辦學(xué)并享有相應(yīng)權(quán)利。

第三十條 鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校開展職業(yè)教育對(duì)外交流與合作，依法引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)、成熟適用的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教材體系、專業(yè)認(rèn)證體系與其他教育資源，參與職業(yè)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)制訂，輸出優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，提高職業(yè)教育國(guó)際化水平。地級(jí)以上市人民政府應(yīng)當(dāng)支持職業(yè)學(xué)校與國(guó)際知名職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)，開展中資企業(yè)境外員工的職業(yè)教育、技術(shù)技能培訓(xùn)工作。

第三十一條 鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校針對(duì)粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，建立跨校、跨境技能型人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，加強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育合作。

第三十二條 職業(yè)教育校企合作實(shí)行校企主導(dǎo)、政府推動(dòng)、行業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校企業(yè)雙主體實(shí)施的合作機(jī)制。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)組織在人才培養(yǎng)、合作研究、共建機(jī)構(gòu)、共享資源、技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面開展合作。

第三十三條 縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)制定促進(jìn)職業(yè)教育校企合作辦學(xué)的相關(guān)政策，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)開展校企合作。各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，為建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、合作建設(shè)實(shí)驗(yàn)室或者生產(chǎn)車間等校企合作項(xiàng)目提供資助。

第三十四條 規(guī)模以上企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立校企合作制度，設(shè)立學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐崗位，安排專門機(jī)構(gòu)或者人員與職業(yè)學(xué)校開展相關(guān)工作。支持行業(yè)組織、企業(yè)、職業(yè)學(xué)校依法牽頭組建多元投資主體的職業(yè)教育集團(tuán)或者其他形式的產(chǎn)教聯(lián)合體。企業(yè)開展校企合作依法享受稅收優(yōu)惠。校企合作成效顯著，被認(rèn)定為職業(yè)教育產(chǎn)教融合型的企業(yè)，可以依法享受有關(guān)優(yōu)惠。

第三十五條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求，與相關(guān)企業(yè)在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)研發(fā)與推廣、科技成果轉(zhuǎn)化等方面開展合作。職業(yè)學(xué)校與企業(yè)開展專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)合作，應(yīng)當(dāng)促進(jìn)專業(yè)課程內(nèi)容對(duì)接國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)建設(shè)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。職業(yè)學(xué)校與企業(yè)開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作，應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生和教師到企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)踐制度，并加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生和實(shí)踐教師的職業(yè)道德教育和安全教育。

第三十六條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校、行業(yè)組織和企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)，明確學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方的權(quán)利和義務(wù)，共同制定人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)、組織考核評(píng)價(jià)、開展教學(xué)研究。

第三十七條 職業(yè)學(xué)校自辦的、以服務(wù)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主要目的的企業(yè)或者經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定享受稅收等優(yōu)惠。

第三十八條 鼓勵(lì)有條件的縣級(jí)以上人民政府健全企業(yè)參與校企合作的成本補(bǔ)償機(jī)制。

第三十九條 職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加實(shí)習(xí)，職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位、學(xué)生應(yīng)當(dāng)依法簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，明確三方的權(quán)利和義務(wù)。職業(yè)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，為實(shí)習(xí)學(xué)生購(gòu)買實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬不得低于本單位相同崗位試用期工資標(biāo)準(zhǔn)的百分之八十，實(shí)習(xí)報(bào)酬應(yīng)當(dāng)以貨幣形式按月直接發(fā)放給學(xué)生本人，并在三方實(shí)習(xí)協(xié)議中明確報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn);其他實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位可以給予實(shí)習(xí)學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)貼。任何單位和個(gè)人不得扣取、截留學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬、補(bǔ)貼。實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)及安排學(xué)生從事實(shí)習(xí)工作的崗位等，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定。本省行政區(qū)域內(nèi)的中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的學(xué)歷教育學(xué)生實(shí)習(xí)與本省常住戶口的中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的學(xué)歷教育畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)，依照《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)條例》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第四十條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育納入公共財(cái)政保障范圍，落實(shí)職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障。

第四十一條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立分專業(yè)類別的財(cái)政生均撥款保障制度，向所舉辦的公辦職業(yè)學(xué)校按時(shí)、足額撥付經(jīng)費(fèi)。國(guó)家重點(diǎn)以上中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校生均撥款基準(zhǔn)定額可以參照高等職業(yè)學(xué)校生均撥款基準(zhǔn)定額標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定。

第四十二條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算公開制度、績(jī)效評(píng)價(jià)制度、審計(jì)監(jiān)督及其公告制度。

第四十三條 鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資、出資興辦職業(yè)教育。對(duì)向職業(yè)學(xué)校進(jìn)行捐贈(zèng)的公民、法人或者其他組織，按照有關(guān)規(guī)定給予稅收優(yōu)惠。

第四十四條 社會(huì)力量投資或者與政府聯(lián)合建設(shè)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)用地，根據(jù)國(guó)家規(guī)定按照科教用地管理。鼓勵(lì)社會(huì)力量通過出讓、租賃方式取得國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)，符合國(guó)家有關(guān)劃撥用地規(guī)定的，可以通過劃撥方式取得國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)?？h級(jí)以上人民政府可以依法通過政府購(gòu)買服務(wù)等方式對(duì)社會(huì)力量舉辦的職業(yè)學(xué)校給予支持。各地可以根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，統(tǒng)籌考慮民辦職業(yè)學(xué)校辦學(xué)成本、收費(fèi)并參照當(dāng)?shù)赝惞k學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)情況，確定政府購(gòu)買服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

第四十五條 縣級(jí)以上各級(jí)人民政府可以采取政府補(bǔ)貼、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)、費(fèi)用減免等措施，支持非營(yíng)利性民辦職業(yè)學(xué)校。非營(yíng)利性民辦職業(yè)學(xué)校與公辦職業(yè)學(xué)校享受同等的稅收優(yōu)惠政策。按照稅法規(guī)定進(jìn)行免稅資格認(rèn)定后，對(duì)屬于非營(yíng)利組織企業(yè)所得稅免稅收入范圍的收入免征企業(yè)所得稅。

第四十六條 省人民政府應(yīng)當(dāng)加大力度支持粵東、粵西、粵北地區(qū)改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)珠江三角洲地區(qū)優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校向粵東、粵西、粵北地區(qū)招生。

第四十七條 舉辦職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)確保在用地、校舍建設(shè)、師資隊(duì)伍、圖書資料、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等方面達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。

第四十八條 企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按照職工工資總額的一定比例足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，用于對(duì)本企業(yè)的職工進(jìn)行職業(yè)教育。

第四十九條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)就業(yè)專項(xiàng)資金對(duì)職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼的支持，改進(jìn)補(bǔ)貼方式，合理確定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)貼對(duì)象。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、退役士兵、高校畢業(yè)生、未繼續(xù)升學(xué)的應(yīng)屆初中和高中畢業(yè)生、殘疾人、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、余刑在二十四個(gè)月內(nèi)的在粵服刑人員、被強(qiáng)制戒毒人員等參加職業(yè)培訓(xùn)，符合條件的，按照規(guī)定享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)完善面向農(nóng)民、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、在職人員、失業(yè)人員、殘疾人、退役士兵等接受職業(yè)教育和培訓(xùn)的資助補(bǔ)貼制度，推行以直補(bǔ)個(gè)人為主的支付辦法。

第五十條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)學(xué)校校舍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)用地納入土地利用總體規(guī)劃、土地利用年度計(jì)劃和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃。

第五十一條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)健全財(cái)政保障機(jī)制，逐步分類推行中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)制度，具體辦法由省人民政府另行制定。高等職業(yè)學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定收取學(xué)費(fèi)。

第五十二條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)制度，加大畢業(yè)生就業(yè)專項(xiàng)資金投入力度，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生免費(fèi)提供就業(yè)服務(wù)。職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育和服務(wù)。

第五十三條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)依法建立職業(yè)教育科研和教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)制度。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)教育科研體系和隊(duì)伍建設(shè)，按照國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定建立促進(jìn)職業(yè)教育科技成果轉(zhuǎn)化的管理制度，明確科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)施步驟、權(quán)利責(zé)任、分配方案、組織保障等事項(xiàng)。

第五十四條 違反本條例第十七條第一款規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自舉辦職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，由縣級(jí)以上人民政府教育、人力資源和社會(huì)保障等相關(guān)行政部門責(zé)令改正或者予以取締，對(duì)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法處理。有違法所得的,沒收違法所得。

第五十五條 違反本條例第五十條規(guī)定，擅自收取費(fèi)用或者超標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令退還違法收取的費(fèi)用，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法處理。

第五十六條 各級(jí)人民政府，教育、人力資源和社會(huì)保障以及其他行政部門違反本條例規(guī)定未依法履行職責(zé)的，由其上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果的，由有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

第五十七條 違反本條例規(guī)定的其他行為，法律、法規(guī)已有規(guī)定的，從其規(guī)定。

第五十八條 本條例自2018年9月1日起施行。